Підсумки
8-9 квітня 2005 року відбувся IВсеукраїнський конкурс-захист екологічних проектів.
В епоху нових науковомiстких технологiй людство потребує збалансованого наукового пiдходу до вирiшення нагальних екологiчних проблем – вiд регiональних до глобальних.
Вiд наукового потенцiалу, вiд молодi залежить дуже багато. Має бути створена ситуацiя, яка б дозволила реалiзацiю обдарованих особистостей повною мiрою.
Всеукраїнська екологічна лiга та Всеукраїнська дитяча спілка „Екологічна варта” – громадськi органiзацiї, якi системно працюють iз молодими науковцями. Проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту екологічних проектів – ще один крок на шляху виявлення найяскравiших наукових особистостей серед шкiльної молодi.
У Всеукраїнському конкурсі-захисті взяли участь члени ВДС „Екологічна варта”, якi вибороли першiсть у обласних турах, що вiдбулись у 20 регiонах України у жовтнi-листопадi 2004 р.
Фiнал конкурсу був органiзований Одеською обласною органiзацiєю Всеукраїнської дитячої спілки „Екологічна варта” та проведений на базi Одеського державного екологічного університету, ректор якого, Сергiй Степаненко, вiтаючи фiналiстiв, вiдзначив важливiсть розвитку екологiчної науки в Українi та залучення до наукової роботи шкiльної молодi.
Тематика проектiв, представлених учасниками, вражає широтою висвiтлення регiональних проблем та конкретними пропозицiями щодо захисту довкiлля.
Були розглянутi шляхи практичної допомоги школярiв („Фітотерапія, аромотерапія при озелененні рекреацій Чернівецького онкологічного центру”, Настас Оксана, Чернівецька гімназія № 5, 9 клас, „Збережемо поліський феномен (створення шкільного геологічного заказника)”, Ягніч Вікторія, Рівненська область, Берестовецький НВК, 10 клас, „Захист Скадовської медичної зони та створення на її базі державного дитячого курорту”, Бартчук Юлія, Херсонська область, Скадовська ЗОШ I-III ступеня № 3, 9 клас, „Відновлення природно-заповідного фонду Валківщини”, Кобець Ірина, Харківська область, Шарівська ЗОШ, 10 клас).
Велика кiлькiсть конкурсантiв присвятила свої роботи вирiшенню проблем питної води („Малі річки Слов’яносербщини”, Бєляєва Юлія, Луганська область, Зимогір’ївська ЗОШ, 9 клас, „Відродження малих річок Донбасу. Річка Кринка”, Демура Людмила, Донецька область, Іловайська ЗОШ № 12, 10 клас, „Вплив токсичності стічних вод на природний статичний стан медичної п’явки”, Ковалінська Надія, Тернопільська область, Теребовлянська гімназія-спецшкола-інтернат, 10 клас, „Вода – це життя!”, Тулунжи Ірина, Одеська область, Арцизська ЗОШ I-III ступеня №1, 9 клас, „Поверни назву річці”, Шевченко Тетяна, Вінницька СЗОШ № 15, 10 клас).
Учасники мали змогу показати знання з екологiї пiд час теоретичного туру конкурсу.
Переможцями стали:
І місце – Шаповалюк Інна, Хмельницька СЗОШ № 12, 9 кл. (проект „Проблема опалого листя: надумана чи реальна?”),
ІІ місце – Ковалінська Надія, Тернопільська область, Теребовлянська гімназія-спецшкола-інтернат, 10 кл. (проект „Вплив токсичності стічних вод на природний статичний стан медичної п’явки”),
ІІІ місце – Шевченко Тетяна, Вінницька СЗОШ № 15, 10 кл. (проект „Поверни назву річці”),
ІІІ місце – Кубатова Ніна, м. Одеса, Маріїнська гімназія, 10 кл., (проект „Фізико-хімічні особливості вод бюветних комплексів м. Одеси”).
Координатори обласних організацій ВДС „Екологічна варта”, науковi керівники учасникiв та конкурсанти познайомились iз роботою Одеського державного екологічного університету та мали автобусну екскурсію по місту „Одеса – перлина Чорного моря”.
Екологiчне виховання школярiв – складна система, яка має поєднувати накопичення екологiчних знань iз вихованням любовi до природи, формуванням вмiнь i навичок дiяльностi в природi. Екологiчне виховання неможливе без наукового обгрунтування накопиченого теоретичного матерiалу та практичного досвiду.
Неформальна екологiчна освiта, екологiчне виховання у громадськiй органiзацiї ефективними та вдалими будуть за умови системного залучення молодi до науково-дослiдної дiяльностi.
Документи
Положення про Всеукраїнський конкурс-захист екологічних проектів серед учнівської молоді «Вирішення місцевих екологічних проблем» у *.pdf
Роботи
Зелені насадження
